基于平衡计分卡的创业教育绩效评价  

Performance Evaluation of Entrepreneurship Education Based on BSC

作　　者：黄海珍[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院公共管理学院,广东广州510640

出　　处：《岳阳职业技术学院学报》2015年第6期30-33,共4页Journal of Yueyang Vocational and Technical College

基　　金：广东省教育厅教改一般课题"基于平衡计分卡的高职专业建设模式的构建"(20120202044)

摘　　要：随着创业教育在高校人才培养体系中的进一步融入,对创业教育的绩效进行科学、合理的评价,越来越值得探讨。该文通过对创业教育的研究回顾,提出以平衡记分卡为依据进行创业教育绩效评价研究,在分析平衡计分卡特点与作用的基础上,详细阐述了基于平衡记分卡的创业教育绩效评价的四大维度,提出创业教育绩效评价框架。With the entrepreneurship education integrating into college personnel training system, it＇s worth exploring how to evaluate the performance scientifically and reasonably. This paper reviews the research of the entrepreneurship education, and proposes the balanced score card for basis. With the analysis of the BSC, it elaborates four dimensions of the entrepreneurship education, and puts forward the performance evaluation framework of the entrepreneurship education.

关 键 词：创业教育 平衡计分卡 绩效评价 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]