高校青年教师社会主义核心价值观教育内在机制研究  

作　　者：张娟娟[1] 

机构地区：[1]中国刑事警察学院组织人事处

出　　处：《长春教育学院学报》2015年第21期123-124,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：2013年度辽宁省社会科学规划基金项目"高校青年教师社会主义核心价值观培育机制研究"(编号:L13DZZ082)的阶段性成果

摘　　要：社会主义核心价值观教育是一项系统工程,既需要外在强制又需要内在自觉。本文尝试从内在需求激励、知识内化认同、心理自律转化、榜样典型示范等方面,有针对性地对高校青年教师社会主义核心价值观教育的内在机制进行探讨。

关 键 词：社会主义核心价值观 青年教师 教育 内在机制 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]