张娟娟

作品数：13被引量：10H指数：2
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供职机构：中国刑事警察学院更多>>
发文主题：高校高校青年教师教育青年教师社会主义核心价值观更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《公安教育》《南京工程学院学报（社会科学版）》《科教文汇》《教育与教学研究》更多>>
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新中国成立以来高校思想政治教育话语发展历程及经验被引量：2
《沈阳工业大学学报（社会科学版）》2023年第5期445-450,共6页张娟娟 
辽宁省社会科学规划基金重点项目(L20AZZ001);辽宁省教育厅科学研究经费项目(LJKR0034);辽宁省教育科学“十四五”规划项目(JG21DB536)。
中国共产党历来高度重视高校思想政治教育工作。作为高校思想政治教育的核心载体,其话语体系随着中国共产党的发展而发展并呈现出不同的历史特征。系统梳理新中国成立以来高校思想政治教育话语体系历经的创立探索、拨乱反正、加强改进...
关键词：中国共产党 高校 思想政治教育 话语体系 
新时代高校思想政治教育话语重塑分析
《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》2022年第5期155-160,共6页张娟娟 
2020年度辽宁省社会科学规划基金重点项目“新时代高校思想政治教育话语创新发展研究”(L20AZZ001);辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目“新时代高校思想政治理论课话语体系创新发展研究”(LJKR0034)的阶段性成果。
当前高校思想政治教育的时代背景发生了重大变化,作为其重要载体且力求实效性、有效性发挥的话语,面临着多维发展困境。文章结合当今时代背景,科学界定高校思想政治教育话语的内涵特征,深入分析高校思想政治教育话语的困境挑战,从话语...
关键词：新时代 高校 思想政治教育 话语 
新时代高校思想政治理论课话语体系创新路径分析
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2022年第3期54-58,66,共6页张娟娟 
辽宁省社会科学规划基金重点项目(L20AZZ001);辽宁省教育厅办公室2021年度科学研究经费项目(LJKR0034)。
话语作为高校思想政治理论课生态系统的重要组成部分,其创新发展直接关乎高校思想政治理论课建设的水平,关乎大学生思想政治教育的效果。如何结合新形势新任务提出的新要求新挑战,进一步优化创新思想政治理论课话语体系,提升思想政治教...
关键词：高校 思想政治理论课 话语创新 
公安院校思想政治教育话语创新的“四个维度”被引量：1
《武汉公安干部学院学报》2022年第3期76-79,共4页张娟娟 
2020年度辽宁省社会科学规划基金重点项目“新时代高校思想政治教育话语创新发展研究”(项目编号:L20AZZ001);辽宁省教育厅办公室2021年度科学研究经费项目“新时代高校思想政治理论课话语体系创新发展研究”(项目编号:LJKR0034)的阶段性成果。
话语作为公安思想政治教育工作的重要载体,其运行状况直接关系到公安思想政治教育的有效性和针对性。公安院校思想政治教育话语创新要突出公安特色,抓住政治维度、情感维度、理念维度和方法维度四个方面,推动思想政治教育入耳入脑入心。
关键词：公安院校 思想政治教育话语 创新 维度 
依法治国背景下大学生法治意识培育研究
《科教文汇》2016年第10期10-12,共3页宋广成 张娟娟 
2014年辽宁省社会科学规划基金项目“依法治国背景下大学生法治意识培育研究”(项目批准号:L14DSZ062)
大学生在党和国家事业中的地位和作用决定了培育大学生法治意识是关系到依法治国方略成败的重要举措。本文分析了大学生法治意识缺失的原因,并有针对性地提出培育大学生法治意识的几项措施,以此来帮助大学生树立正确的法治意识。
关键词：依法治国 大学生 法治意识 
新时期公安院校师德建设的路径分析被引量：1
《辽宁公安司法管理干部学院学报》2016年第1期102-104,共3页张娟娟 
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"社会主义核心价值观视阈下公安院校师德建设研究"(课题编号:JG15DB427);"公安高等教育国际化发展战略研究"(课题编号:JG14DB446)的阶段性研究成果
公安高校师德建设是一项系统工程,既需要内在自觉又需要外在约束。从强化宣传教育、注重实践体验、推动制度创新、坚持齐抓共管等方面出发,有针对性地对公安高校师德建设的路径进行探讨。
关键词：公安院校 师德建设 路径分析 
高校青年教师社会主义核心价值观教育内在机制研究
《长春教育学院学报》2015年第21期123-124,共2页张娟娟 
2013年度辽宁省社会科学规划基金项目"高校青年教师社会主义核心价值观培育机制研究"(编号:L13DZZ082)的阶段性成果
社会主义核心价值观教育是一项系统工程,既需要外在强制又需要内在自觉。本文尝试从内在需求激励、知识内化认同、心理自律转化、榜样典型示范等方面,有针对性地对高校青年教师社会主义核心价值观教育的内在机制进行探讨。
关键词：社会主义核心价值观 青年教师 教育 内在机制 
高校青年教师社会主义核心价值观教育形成机制思考
《教育与教学研究》2015年第12期25-27,78,共4页张娟娟 
2013年度辽宁省社会科学规划基金项目"高校青年教师社会主义核心价值观培育机制研究"(L13DZZ082)
社会主义核心价值观教育是一项系统工程,既需要内在自觉又需要外在强制,文章尝试从学习教育、实践体验、激励保障、环境育人和部门联动等方面出发,有针对性地对高校青年教师社会主义核心价值观教育的形成机制进行探讨。
关键词：社会主义核心价值观 青年教师 教师教育 形成机制 
构建公安高校教师激励机制的基本维度分析
《辽宁公安司法管理干部学院学报》2015年第2期74-76,共3页张娟娟 
中国刑事警察学院2013年校级课题"新时期公安院校教师激励机制实证研究"的阶段性研究成果
科学有效的教师激励机制,既有利于调动教师工作的积极性和主动性,又有利于公安高校的可持续发展。文章在初步分析公安高校教师激励机制现状的基础上,提出构建公安高校教师激励机制应遵循的五个维度,以期更加适应公安教育事业发展的需求。
关键词：公安高校 教师 激励机制 维度分析 
人性假设视角下的公安高校教师激励机制浅析
《广州市公安管理干部学院学报》2015年第1期57-59,共3页张娟娟 
中国刑警学院2013年校级课题"新时期公安院校教师激励机制实证研究"的阶段性成果
激励机制是管理学的重要内容。公安高校教师的激励应建立在对教师人性假设基础之上,不同的人性假设,采取不同的激励策略。应从经济人、知识人、政治人和社会人等人性假设出发,有针对性地提出公安院校教师激励机制构建的基本思路,以期更...
关键词：人性假设 公安高校 教师 激励机制 
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