人性假设视角下的公安高校教师激励机制浅析  

作　　者：张娟娟[1] 

机构地区：[1]中国刑事警察学院

出　　处：《广州市公安管理干部学院学报》2015年第1期57-59,共3页Journal of Guangzhou Police College

基　　金：中国刑警学院2013年校级课题"新时期公安院校教师激励机制实证研究"的阶段性成果

摘　　要：激励机制是管理学的重要内容。公安高校教师的激励应建立在对教师人性假设基础之上,不同的人性假设,采取不同的激励策略。应从经济人、知识人、政治人和社会人等人性假设出发,有针对性地提出公安院校教师激励机制构建的基本思路,以期更加适应公安事业发展的需要。

关 键 词：人性假设 公安高校 教师 激励机制 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]