关于高校《统计学》课程教改的调查报告  

作　　者：杨宜平[1] 徐洁[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学数学与统计学院,重庆400067

出　　处：《教育教学论坛》2016年第1期125-126,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：重庆工商大学教育教学改革项目(2014227)

摘　　要：统计学是高等院校经济管理等专业的基础核心课程之一,是对经济现象做定量分析的重要工具。在本次调查中发现统计学的教学存在一系列问题:各个专业的使用教材不规范,教学课时不足,教学方式陈旧,考核方式单一等等。针对这些问题,教学者需要改善教学设计体系,加强与学生的沟通,加强综合能力的考核,注重培养学生的统计思维能力。

关 键 词：统计学 教学方式 教学现状 考核方式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]