现象学体验观下的生命教育  

作　　者：王璞玉[1] 韩雪梅[1] 王丽敏[1] 

机构地区：[1]哈尔滨剑桥学院教育学院,黑龙江哈尔滨150069

出　　处：《教育教学论坛》2016年第2期30-31,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：生命教育是当代教育的重要组成部分。本文从现象学体验观的视域入手,探索生命教育的人文精神,把生命教育、主体体验和个人价值三者的关系推向了更为本体论的意义的层面,对大学生更好地进行生命教育具有重要的现实意义和应用价值。

关 键 词：现象学 生命教育 体验式教学 课程 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]