韩雪梅

作品数：20被引量：26H指数：3
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供职机构：哈尔滨剑桥学院更多>>
发文主题：学前教育学前教育专业学生科学素养体验式教学学前专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技创新导报》《中国信息技术教育》《课程教育研究》《新课程研究（下旬）》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学规划课题国家社会科学基金更多>>
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基于STEM教育理念的幼儿园主题教育活动实施策略探索被引量：7
《南宁职业技术学院学报》2020年第4期24-27,共4页韩雪梅 
2019年度中国人生科学学会教育信息化专业委员会重点课题“小组互助提升学习效能的方法研究”(JY0622019);2017年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“应用型本科学前教育人才培养模式创新研究与实践”(SJZ20170301)。
随着课程间的整合与融合程度不断加深,STEM教育理念应运而生。STEM教育理念注重学习方式上的自主探究与合作交流,提倡真实情境中的实践与探索,强调在动手实践的真实体会与感知中寻找答案。以幼儿园主题教育活动为案例,基于STEM教育理念...
关键词：STEM教育理念 幼儿园 学前教育 
现代信息技术对接“体验式”教学在幼儿园中的应用探究被引量：4
《才智》2018年第25期99-99,共1页王晓丹 任秀华 杨韬 韩雪梅 柏琳 
国家社会科学基金"十三五"规划教育学一般课题<运用现代信息技术对接"体验式"幼儿教师教育方法手段的研究>的子课题(编号:BCA160055-201605)的阶段性成果
信息化技术飞速发展并已渗透到生活中的各个领域,幼儿园中借助现代信息技术刺激幼儿的感知觉快速发展利于幼儿接受知识,进而促进幼儿大脑发育。"体验式"教学是教师根据学生的年龄特点,灵活进行教学设计,引导幼儿去亲自感知、体验、理解...
关键词：现代信息技术 体验式教学法 幼儿 
本科院校学前教育专业课程层级化双语教学模式研究
《时代教育》2018年第13期4-4,共1页栾宇菲 韩雪梅 
黑龙江省教育科学规划课题“本科院校学前教育专业应用型双语人才培养模式改革研究”(课题编号:GJB1316030)
通过对本科院校学前教育专业课程设置相关资料的整理、分析和研究,结合我国学前双语教育教学的现状及教育模式的前期探索实践,论述了本科院校学前教育专业课程层级化双语教学模式。
关键词：本科院校 学前教育专业 课程层级化 双语教学模式 
本科院校学前教育专业应用型双语人才培养现状和改革探索
《校园英语》2018年第16期19-19,共1页栾宇菲 韩雪梅 
黑龙江省教育科学规划课题“本科院校学前教育专业应用型双语人才培养模式改革研究”(课题编号:GJB1316030)
本文通过对本科院校学前教育专业双语人才培养现状的整理和分析,探索改革之路, 以期能够有效地促进学前双语教师的专业发展,提高我国学前双语教育的质量.
关键词：本科院校 学前教育专业 双语人才培养 
幼儿园环境创设的应用误区及解决对策被引量：2
《文学教育》2018年第12期128-129,共2页凌乐蒙 韩雪梅 
2016年度黑龙江省高等教育学会教改项目;项目名称<:面向幼儿园实践的学前美术教育形式多样性研究>;项目编号:16Q246;2016年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目;项目名称:<现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究>;项目编号:JQJG2016006;2016年度黑龙江省教育学科"十三五"规划学科重点课题子课题;项目名称<:幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究>;项目编号:JJB1316032-001;2017年度黑龙江省学前教育研究会"十三五"研究课题项目名称:<面向幼儿美术素质培养的中国山水画与学前美术教育整合研究>;项目编号:XQYJHZ135-080
随着社会的发展,科学的不断持续进步,幼儿园教学课程越来越被大家所重视。而环境是幼儿园课程的重要组成部分,国家、社会以及教育工作人员一直都很重视幼儿园的环境创设问题。幼儿启蒙教育所处的环境的好坏,对于孩子社会性适应程度和集...
关键词：幼儿园环境 环境创设 存在的问题 
高校教师的地位分析
《科学中国人》2016年第4Z期189-,共1页凌乐蒙 韩雪梅 王丽敏 柏琳 
黑龙江省学前教育研究会重点课题“教育均衡发展是视阈下农村幼儿教师队伍稳定性的对策研究”(YJHZ125-236)
教师的地位是由教师劳动的社会愈义和人们对这种意义的认识程度所决定的。一般把高校教师的地位概括成教师的专业人员地位、在所有社会职业中的地位、在专门职业中的地位三个部分。就此地位社会调查说法不一,本文就这三方面分析教师的...
关键词：高校教师 社会地位 学术地位 专业地位 
如何革故鼎新提高幼师教学水平
《名师在线》2016年第6期70-71,共2页凌乐蒙 韩雪梅 王丽敏 柏琳 
黑龙江省学前教育研究会重点课题“教育均衡发展是视阈下农村幼儿教师队伍稳定性的对策研究”(YJHZ125-236)
幼儿教师水平的高低直接影响幼儿教育质量的好坏。本文从幼儿教师的能力水平现状出发,明确指出传统思想的教育误区,并加以分析纠正,推出新型幼师教学方法,使幼师教学水平得以提升。
关键词：传统误区 成因分析 新教法 
现象学体验观下的生命教育
《教育教学论坛》2016年第2期30-31,共2页王璞玉 韩雪梅 王丽敏 
生命教育是当代教育的重要组成部分。本文从现象学体验观的视域入手,探索生命教育的人文精神,把生命教育、主体体验和个人价值三者的关系推向了更为本体论的意义的层面,对大学生更好地进行生命教育具有重要的现实意义和应用价值。
关键词：现象学 生命教育 体验式教学 课程 
学前儿童英语教学生活化研究
《新课程研究（下旬）》2015年第11期52-53,共2页王璞玉 韩雪梅 王丽敏 
学前儿童英语教育是学前教育的重要组成部分。文章从生活化的视域入手,对幼儿园的英语教学在课程设置、教学内容和教学方法上进行深入研究,对学前儿童进行英语教育、课程资源的开发和教师教学活动的开展具有重要的现实意义及应用价值。
关键词：学前教育 儿童英语教育 教育生活化 
民办高校经由“去行政化”以提升竞争力的路径研究被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2015年第10期5-6,共2页王丽敏 韩雪梅 杨楠 于越 
2013年度黑龙江省教育科学"十二五"规划重大课题"民办高校现代大学制度研究"项目的子课题;项目编号:QDA1211008;2014年黑龙江省高等教育教学改革项目:高校学前教育双师型教师队伍建设的探索;黑龙江省高等教育教学改革项目:高校学前教育专业以服务为导向的人才培养方向改革研究(GJZ20131045);黑龙江省高等教育教学改革项目:学前教育专业人才培养模式改革研究(JGZ201201095);黑龙江省高等教育教学改革项目:学前教育专业幼儿英语方向多元化教育模式的构建与实施(JQ2013010065)
当前,在教育部倡导高校"去行政化"的改革方案背景下,各高校在"去行政化"方面纷纷付诸行动。而对于民办高校而言,其行政管理工作是高教管理工作转型的重点,关系到教育教学质量的提高,民办高校"去行政化"旨在发挥民办教育的有益补充力量,...
关键词：民办高校 去行政化 
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