云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 凌乐蒙

凌乐蒙: 作品数：11被引量：4H指数：2; 导出分析报告; 供职机构：哈尔滨剑桥学院更多>>; 发文主题：学前教育山水画写生中国画教学中国画幼儿更多>>; 发文领域：文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>; 发文期刊：《科研成果与传播》《科学中国人》《艺术教育》《文学教育》更多>>; 所获基金：新世纪高等教育教学改革工程黑龙江省艺术科学规划项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>

面向学前教育专业的绘画教学方法误区研究: 《科研成果与传播》2024年第3期091-094,共4页凌乐蒙; 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中国传统绘画在学前美术教育中的运用”(项目编号:GJB1422588);2019年度黑龙江省艺术科学规划项目智库项目“龙江艺术对文旅产业发展的影响及开发与应用研究”(项目编号:2019A015);2019年度中国人生科学学会教育信息化专业委员会规划课题“学前美术教育与中国山水画教学的融合实践研究”(项目编号:JY0622019JQ0007)。; 学前教育专业的绘画教学是学前教育专业课程体系的重要组成部分,可以提高幼儿的审美能力和创造力。学前教育绘画教学在培养幼儿艺术素养方面也发挥着重要作用,合理教学和指导幼儿绘画对发展幼儿智力具有重要意义。开展学前教育绘画教学...; 关键词：学前教育绘画教学教学方法

传统绘画元素的幼儿玩教具制作研究: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第12期117-120,共4页凌乐蒙; 黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,课题名称:《中国传统绘画在学前美术教育中的运用》,课题编号:GJB1422588;2019年度黑龙江省艺术科学规划项目智库项目,项目名称:《龙江艺术对文旅产业发展的影响及开发与应用研究》,项目编号:2019A015;2019年度中国人生科学学会教育信息化专业委员会规划课题,课题名称:《学前美术教育与中国山水画教学的融合实践研究》,课题编号:JY0622019JQ0007。; 随着国家对幼儿教育的重视,有关自制玩教具等方面的相关法规不断颁布,体现了玩教具的重要性,在玩教具操作的过程中,幼儿是在认识和发现问题,带着好奇和探索学习,有助于身体、精神的全面发展,加入中国传统绘画元素的玩教具有助于幼儿了...; 关键词：幼儿玩教具制作传统绘画元素

幼儿中国画教学活动存在的问题: 《艺术家》2019年第11期98-99,共2页凌乐蒙; 2019年度黑龙江省艺术科学规划项目重点项目，项目名称“龙江艺术对文旅产业发展的影响及开发与应用研究”(项目编号：2019A015);2019年度中国人生科学学会教育信息化专业委员会规划课题，课题名称“学前美术教育与中国山水画教学的融合实践研究”(项目编号：JY0622019JQ0007);2017年度黑龙江省学前教育研究会“十三五”研究课题，项目名称“面向幼儿美术素质培养的中国山水画与学前美术教育整合研究”(项目编号：XQYJHZ135-080); 中国画教学以传承中华文化、培养人格修养为目标,近年来在素质教育理念深化的背景下越来越受学前教学领域的重视。但通过实践教学工作观察发现,教师专业能力缺乏导致中国画教学始终难以在幼儿园科学开展。这不仅不利于幼儿学习中国画,...; 关键词：幼儿美术教育中国画教学问题研究

中国画教学对幼儿想象力的启发: 《艺术教育》2018年第24期81-82,共2页凌乐蒙; 2017年黑龙江省高等教育教学改革项目重点委托项目;项目名称"应用型本科学前教育人才培养模式创新研究与实践";课题编号:SJGZ20170031;2016年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目;项目名称"现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究";课题编号:JQJG2016006;2016年度黑龙江省教育学科"一三五"规划学科重点课题子课题;项目名称"幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究";课题编号:JJB1316032-001;2017年度黑龙江省学前教育研究会"十三五"规划课题重点课题;项目名称"面向幼儿美术素质培养的中国山水画与学前美术教育整合研究";课题编号:XQYJHZ135-080; 中国画是我国传统文化艺术的瑰宝。通过欣赏传统绘画以及了解画家生平经历,提高幼儿对中国画的认知程度,能让其更好地继承和弘扬我国传统文化。中国画作为中国传统文化中不可或缺的部分,已被纳入小学生义务教育的范畴中。中国画有着与...; 关键词：中国画想象力教学启发

幼儿园环境创设的应用误区及解决对策被引量：2: 《文学教育》2018年第12期128-129,共2页凌乐蒙韩雪梅; 2016年度黑龙江省高等教育学会教改项目;项目名称<:面向幼儿园实践的学前美术教育形式多样性研究>;项目编号:16Q246;2016年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目;项目名称:<现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究>;项目编号:JQJG2016006;2016年度黑龙江省教育学科"十三五"规划学科重点课题子课题;项目名称<:幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究>;项目编号:JJB1316032-001;2017年度黑龙江省学前教育研究会"十三五"研究课题项目名称:<面向幼儿美术素质培养的中国山水画与学前美术教育整合研究>;项目编号:XQYJHZ135-080; 随着社会的发展,科学的不断持续进步,幼儿园教学课程越来越被大家所重视。而环境是幼儿园课程的重要组成部分,国家、社会以及教育工作人员一直都很重视幼儿园的环境创设问题。幼儿启蒙教育所处的环境的好坏,对于孩子社会性适应程度和集...; 关键词：幼儿园环境环境创设存在的问题

中国山水画写生在儿童绘画中的人文价值研究: 《艺术教育》2017年第10期201-202,共2页凌乐蒙; 2016年度黑龙江省高等教育学会教改项目;项目名称"面向幼儿园实践的学前美术教育形式多样性研究";项目编号:16Q246;2016年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目;项目名称"现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究";项目编号:JQJG2016006;2016年度黑龙江省教育学科"一三五"规划学科重点课题子课题;项目名称"幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究";项目编号:JJBI1316032-001; 随着社会发展,学习绘画的儿童越来越多。发展儿童绘画首先要从培养儿童的人品修养、思想教育开始。很多儿童的认知水平和表现技法在学习绘画过程中,随着年龄增长会出现偏差。因此,对绘画抱有足够的兴趣和热情是他们坚持学习绘画的基石...; 关键词：中国山水画写生人文价值儿童绘画教育

美术欣赏在学前儿童教育中存在的问题研究被引量：2: 《美术教育研究》2017年第18期154-154,共1页凌乐蒙; 项目来源:"面向幼儿园实践的学前美术教育形式多样性研究"(16Q246);"现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究";"幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究"(JJB1316032--001);"在美术教育中引用情感元素的实践研究"(JQJG2015001); 学前教育专业的美术课程重视技能培养,但往往忽视欣赏课教学,导致幼儿园美术教学环境单调,难以充分体现儿童的个性,导致儿童学习兴趣降低。基于此,该文分析美术欣赏对儿童的重要意义,从目前的美术欣赏课程出发,探索提升美术欣赏课程教...; 关键词：美术欣赏教育误区解决方法

学前教育中的教师语言评价问题研究: 《文化月刊》2017年第5期112-113,共2页凌乐蒙; 2016年度黑龙江省高等教育学会教改项目,项目名称:《面向幼儿园实践的学前美术教育形式多样性研究》;项目编号:16Q246;2016年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目,项目名称:《现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究》;2016年度黑龙江省教育学科“一三五”规划学科重点课题子课题,项目名称:《幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究》;项目编号:JJB1316032—001;2015年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目,项目名称:《在美术教育中引用情感元素的实践研究》;项目编号:JQJG2015001; 教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性和有效性、调节和改进工作、促进幼儿成长、提高教育质量的必要手段。一直以来，教师语言评价是影响幼儿认知发展及教师与幼儿互动关系的重要因素，但教师语言评价行为一直...; 关键词：教师评价语言教学素养师幼互动

中国山水画写生教学误区研究: 《艺术科技》2017年第8期76-76,共1页凌乐蒙; 2016年度黑龙江省高等教育学会教改项目;项目名称:"面向幼儿园实践的学前美术教育形式多样性研究";项目编号:16Q246;2016年度哈尔滨剑桥学院高等教育教学改革项目;项目名称:"现代学前美术教育教学中培养幼儿美术素养方法研究";2016年度黑龙江省教育学科"一三五"规划学科重点课题子课题;项目名称:"幼儿美术教育活动中渗透品德教育的实践研究";项目编号:JJB1316032-001;2016年度黑龙江省科学规划课题;项目名称:"美术教育中花鸟画的情感特征研究";项目编号:GJD1316019; 山水画写生进入当代,也步入了前所未有的变革时代。它面临着对传统经验的传承与总结,面临着对世界绘画的借鉴与吸纳,面临着对中国画未来的发展与探索等重大问题的研究与解决。然而,在解决这些问题的初级阶段,山水写生教学处在西画影响...; 关键词：中国山水画写生教学误区教学经验

高校教师的地位分析: 《科学中国人》2016年第4Z期189-,共1页凌乐蒙韩雪梅王丽敏柏琳; 黑龙江省学前教育研究会重点课题“教育均衡发展是视阈下农村幼儿教师队伍稳定性的对策研究”(YJHZ125-236); 教师的地位是由教师劳动的社会愈义和人们对这种意义的认识程度所决定的。一般把高校教师的地位概括成教师的专业人员地位、在所有社会职业中的地位、在专门职业中的地位三个部分。就此地位社会调查说法不一,本文就这三方面分析教师的...; 关键词：高校教师社会地位学术地位专业地位

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