幼儿园环境

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高职学前教育专业幼儿园环境创设课程中艺术实践教学的探索
《漫动作》2025年第4期0181-0183,共3页高楠 丁娟 
高职学前教育专业学生幼儿园环境创设能力培养策略
《现代教育与实践》2025年第7期251-254,共4页赵丹 
2024云南省教育厅科学研究基金项目:传统文化融入高职幼儿园环境创设课程的实践研究,编号:2024J1971。
幼儿园环境创设是幼儿教师应具备的一项职业能力,是幼儿教师专业素养的重要组成部分,也是高职院校学前教育专业学生应掌握的知识与技能,对幼儿的成长和发展具有重要影响。高职学前教育专业学生在创设幼儿园环境的过程中常出现对幼儿园...
关键词：高职 学前教育 环境创设能力 培养策略 
幼儿园环境创设视角下手工课程融合项目式教学模式探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期105-108,共4页李政 
济宁学院2023年教学改革研究项目:《应用型高校背景下学前教育专业“手工”课程建设与改革探究》。
本研究从幼儿园环境创设的角度论述项目式教学模式融入手工课程中的运用及优势。项目式教学通过激发儿童全脑潜能,培养儿童可持续发展意识及促进自主探索等方式为儿童提供一个沉浸式,整合性,适应性强的学习环境。在实践策略上,建构以ST...
关键词：幼儿园环境创设 手工课程 项目式教学 STEAM理念 
去教师功利 还幼儿权利--论幼儿园环境创设中的问题与对策
《动漫界(幼教365)》2025年第16期38-40,共3页徐志香 
幼儿园是成长乐园,是教师的,也是幼儿的,两者相互影响、相互促进。但是,现实中教师的“好心”和“功利心”变成遮蔽成长的乌云,幼儿主体性和权利被无意间忽视。在环境创设的舞台上尤其如此,只有教师独舞,孩子沦为配角,本应上演的双人舞...
关键词：双人舞 教师功利 环境创设 过度包办 幼儿权利 
以“木”为载体的幼儿园环境创设策略探究
《世界儿童》2025年第2期0121-0123,共3页郑作花 
环境影响人,环境造就人,幼儿园环境创设以直观形象的方式记录了幼儿活动中的闪光时刻,成了幼儿园各类活动的延伸,对幼儿的童年起到了潜移默化的作用。在以“木”为载体的幼儿园环境创设中,教师可以利用随处可见的大小不一、形状不同的...
关键词：幼儿园 环境创设 “木”载体 
幼儿园环境卫生的管理策略
《世界儿童》2025年第1期0095-0097,共3页邓小云 
文章针对幼儿园环境卫生管理进行了深入探讨,旨在通过科学有效的策略提升幼儿园环境卫生水平,保障学龄前儿童身心健康成长。文章首先强调了社会对学龄前儿童身心健康的重视及幼儿园作为集体生活环境的特点,特别是在传染病预防方面的重要...
关键词：幼儿园 环境卫生 学龄前儿童 
幼儿园环境中的自然材料应用对儿童观察力发展的促进作用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期166-169,共4页姚远 王乐 
本文对幼儿园环境中自然材料的应用及其对儿童观察力发展的促进作用进行了研究,重点探讨了自然材料的感官体验、探索与归纳能力的培养,以及创造性思维与观察力的互动机制,同时提出了优化自然材料布置、融入教学活动及建立观察记录机制...
关键词：幼儿园环境 自然材料 儿童观察力 材料布置 
茶文化在幼儿园环境创设中的应用
《福建茶叶》2025年第3期96-98,共3页张珂 
内容丰富的中华茶文化对于创建幼儿园环境意义重大。针对茶文化在幼儿园环境创设中存在的问题,幼儿园及教师要更新理念,采取丰富的措施开展实践活动等多种形式,提升环境创设质效;夯实茶文化素养,参与茶文化实践,将茶文化嵌入五大课程中...
关键词：茶文化 幼儿园 环境创设 
幼儿园环境创设中民族文化的有效利用研究
《美术教育研究》2025年第5期181-183,共3页汪姝含 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“《幼儿园玩教具制作与环境创设》课程中民俗资源的有效利用研究”(课题批准号:GH22541)的研究成果;长春师范大学博士科研启动经费项目资助。
民族文化大致可以划分为物质文化和精神文化两类。幼儿园在环境创设中提取体现民族文化的美术元素,可以从内容选择、空间布局与设计、环境情境布置等方面有效传承民族文化。在此过程中,幼儿园应明确幼儿园环境创设中利用民族文化的目标...
关键词：幼儿园 环境创设 民族文化 
将文化自信理念融入幼儿园环境创设
《教育瞭望》2025年第3期24-28,共5页杨梦娴 
党的第十九次全国代表大会再次提出,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。在这个全球化时代,我们不仅要学习外来文化的精华,也应弘扬传统文化...
关键词：文化自信 环境创设 情感认同 
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