手工课程

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培智学校绘画与手工课程中的主题设计研析
《教育瞭望》2025年第4期92-94,共3页毛水发 
随着社会的不断发展,特殊儿童教育在当下的受重视程度不断提高,做好特殊儿童的教育能够有效改善其生活质量,更缓解社会的负担。培智学校作为特殊儿童接受教育的主要场所,也需利用绘画与手工课程提升特殊儿童的综合素养。在我国特殊教育...
关键词：培智学校 绘画与手工 主题设计 策略 
融合古诗文元素的小学美术泥塑手工课程实践
《亚太教育》2025年第4期135-137,共3页王雪凌 
小学作为基础教育阶段,是学生世界观、价值观形成的关键时期。将古诗文融入小学美术泥塑手工课程,不仅能够让学生在动手实践中感受传统文化的魅力,还能有效促进其审美能力的提升、创新思维的激发以及人文精神的培育。教师可通过精选诗...
关键词：古诗文 泥塑手工课程 小学美术 
手工课程的美育价值探究
《天工》2025年第1期94-96,共3页殷云丽 
手工课程是美术活动的重要组成部分之一。手工课程的学习不仅仅是知识技能的学习,也是对价值观的树立与培养。手工课程的教学内容涵盖了我国优秀的传统文化、美育思想和教育理念。核心素养是全面育人目标的集中体现,在现代社会中美术教...
关键词：美术教育 传统文化 手工课程 全面育人 草木染工艺 
自媒体视域下学前教育专业美术手工课程的发展创新
《教育教学研究前沿》2025年第1期53-55,共3页王丽坤 
河北省高等职业教育创新发展行动计划(2022-2025年)培育项目《徐亮金石拓印大师工作室》研究成果。
随着自媒体时代的蓬勃发展,学前教育专业美术手工课程面临着前所未有的机遇与挑战。自媒体平台以其开放性、互动性和即时性等特点,成为教育领域的重要资源。通过自媒体,学生不仅能够获取丰富的教学资源,还能展示个人作品,提升媒介素养...
关键词：自媒体视域 学前教育专业 美术手工课程 发展创新 
藏羌剪纸在高职学前教育专业民汉混合班手工课程中的融合探究
《美术文献》2025年第1期104-106,共3页刘小双 
2023年度四川省哲学社会科学重点研究基地、四川省教育厅人文社科重点研究基地四川多元文化研究中心项目“区域民族文化在高职学前教育专业民汉混班美术课程中的融合探究”(项目编号:DYWH2324)的阶段性研究成果。
地方高职院校可以通过将区域民族文化的优质资源与学校课程相融合,实现区域民族文化的传承和创新,帮助学生更好地体验文化与理解文化,坚定文化自信。文章主要研究如何将藏羌剪纸与高职学前教育专业民汉混合班的手工课程融合,以提升高职...
关键词：藏羌剪纸 学前教育 民汉混合班 手工课程 区域民族文化 
融入传统文化的培智学校手工课程建构与实践
《现代特殊教育》2024年第21期42-44,共3页张明霞 郭婉华 
传统文化教育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生综合素质、提升学生文化素养具有重要意义。广东省佛山市顺德区启智学校以教育部出台的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》为依据,结合《培智学校义务教育课程标准(2016年版...
关键词：培智学校 智障学生 传统文化 手工课程 
美育视野下非遗剪纸融入高校课堂的创新探索——以广东亚视演艺职业学院“手工”课程为例
《新课程教学(电子版)》2024年第19期185-187,共3页胡福珍 
2024年广东亚视演艺职业学院校级科研项目“美育视野下非遗剪纸融入高校课堂的创新研究——以广东亚视演艺职业学院《手工》课程为例”(课题编号:24KJYB-28)。
广东亚视演艺职业学院“手工”课程立足于新时代背景下的美育,聚焦非物质文化遗产——中国剪纸艺术,进行实践案例研究,探讨剪纸艺术融入高校课堂的创新路径与成效。采用文献综述、实地调研、案例分析等方法。文章首先回顾了中国剪纸的...
关键词：非物质文化遗产 中国剪纸 雄鸡舞 艺术创新 美育改革 
泥土的芬芳
《故事家（下）》2024年第10期4-6,共3页索朗德吉 
幼儿园,是幼儿探索世界的第一站,手工课程则是他们发挥创意的小天地。在这个小天地里,教学内容的丰富性和素材的多样性至关重要。乡土材料,那散发着泥土芬芳的独特资源,正悄然走进幼儿园手工课程的视野。在当今全球化的教育浪潮中,回归...
关键词：乡土材料 幼儿教育 文化记忆 童年生活 手工课程 教学内容 幼儿园 独特资源 
职业院校手工课程的传统文化传承探究
《中国现代教育装备》2024年第15期152-154,161,共4页王涛鹏 
2023年度北京财贸职业学院科研计划一般课题“中华优秀传统文化融入职业院校手工课程的传承与实践研究”(编号:BJCZY2023C19)。
职业院校的手工课程不但承担着锻炼学生实践动手能力、培养专业能力的责任,而且还需要通过学习实践,传播和传承中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,每一代人都有义务与责任把它传承和发扬下去,最终实现“坚定...
关键词：手工课程 传统文化 文化传承 
朱仙镇木版年画融入高校学前教育专业手工课程的研究
《天工》2024年第22期88-90,共3页丁家仪 
朱仙镇木版年画是中国古老的传统工艺品之一,其特征为构图饱满、线条粗犷简练、造型古朴、色彩新鲜艳丽,已于2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。朱仙镇木版年画作为伟大的文化艺术瑰宝,是我们应该努力传承的宝贵财富。以朱仙...
关键词：朱仙镇木版年画 学前教育 手工课程 
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