新教法

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新教材·新教法:一年级科学新教材的特点及使用策略
《中小学班主任》2025年第8期13-16,共4页章宇 
当前,小学一年级科学教学存在教学对象把握不准、科学探究指导不足、教学设计针对性不强等问题。对此,文章提出基于新教材的教学建议,包括“四个准确把握”,设计符合学生特点的活动等;同时阐述实施策略,即诊断一年级学情,通过“诊学单...
关键词：新教材使用 小学科学 一年级 教学方法 
立足主阵地 探索新教法——论初中生语言表达能力的培养
《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期66-67,共2页张红 
在语文学习的天地里,语言表达能力无疑是一项重要的知识技能。然而,审视传统模式下的初中语文教学,不难发现,课堂往往偏重于理论知识的传授,而学生综合素质与能力方面的培养却容易被忽略,导致不少学生的语言表达力不从心。新时代强调素...
关键词：语言表达能力 初中语文教学 新教法 语言表达技巧 语文素养 培养素质 综合素养 课堂教学 
让道德与法治课堂充满鲜活性——引入动漫创新教法探析
《炫动漫》2024年第23期0125-0127,共3页何霞 
本文旨在探讨如何通过引入动漫元素创新初中道德与法治教学方法,使课堂更加生动鲜活。传统教学方式常显沉闷、呆板,难以满足学生的身心发展需求。动漫作为一种深受学生喜爱的媒体形式,其幽默性、夸张性及其教育价值为道德与法治课堂提...
关键词：道德与法治 动漫 创新教学 教学策略 课堂鲜活性 
高中英语课程思政的内涵、现状和实施路径
《江苏教育》2024年第47期6-10,共5页夏春来 
江苏省中小学教学研究立项课题“基于‘3C’模式的牛津版新教材主题拓展式阅读课程深化研究”(2021JY14-L131);2023年度江苏省教育科学规划立项课题“基于高中英语学科大观念的单元整体教学设计研究”(C/2023/03/09)阶段性研究成果。
课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径。高中英语课程思政指在高中英语教学中,以课标为依据,以学科核心素养为导向,把政治认同、家国情怀、文化自信和道德修养等思政教育与高中英语课程知识和技能有机融合的一种教育实践活动。课...
关键词：高中英语 课程思政 强化意识 凸显元素 创新教法 
主任务引领,阶梯式贯通——以《说“木叶”》教学为例
《语文学习》2024年第8期57-60,共4页董璋辉 
林庚先生的《说“木叶”》长期以来都是高中语文教材的经典名篇,因其篇幅较长、概念抽象、引用丰富,是公认教师难教、学生难学的课文。老课文当有结合新课标、新教材的新教法。文章收录在统编高中语文教材必修下册第三单元,教材对其文...
关键词：高中语文教材 任务引领 新教法 单元导语 新教材 新课标 经典名篇 科学与文化 
新教材、新理念、新教法在八年级物理教学中的应用
《前卫》2024年第21期0161-0163,共3页李国军 
随着新课改工作的推进,初中物理教学需从学生角度出发,构建高效的课堂教学环境.物理是自然知识研究和学习的基础学科,具有实验性和逻辑性的特征.初中阶段的学生面临着中考,所以教师要切实提高课堂教学效率,满足学生的成长和考试需求.本...
关键词：初中物理 教育理念 教学方法 措施探究 
新课程方案与标准下化学新教材的教学方法
《视周刊》2024年第13期67-67,共1页李娜 
新课程方案与课程标准的高品质推广,开启了化学教学的新局面。教师自觉研究新教材的设计理念、内容删减、章节顺序、实验内容、育人标准等。为了科学开发新教材,教师务实研究教学课件、育人智慧、分组探究在新教材开发利用中的积极作用...
关键词：新课程方案 新教材 教学课件 新教法 分组探究 化学教学 教材开发 教学方法 
声音
《语文学习》2024年第6期86-86,共1页
语文教学切忌因“大”失“小”情境没错,脱离文本阅读的情境才错。活动没错,跳脱语言学习的活动才错。任务没错,悬空语文教学的任务才错。大,也没错,流失了语文学习实实在在的小的大,才真正错了。语文教师勇于课改,创新教法,更是没有错...
关键词：教学素养 创新教法 语文教学 课改 语文教师 文本解读 语言品析 好的教学 
聚焦新课标与新教材 创优新教法与新评价——嘉兴市第24届“南湖之春”教育教学改革展示小学体育与健康专场活动举行
《中国学校体育》2024年第5期12-13,共2页姚玉良 范郑佳 
2024年4月26日,以“新课标·新教材·新教法与新评价”为主题的嘉兴市第24届“南湖之春”教育教学改革展示小学体育与健康专场活动在平湖市东湖小学教育集团东湖小学东湖校区举行。浙江省体育教研员余立峰,嘉兴教育学院义务教育研究处...
关键词：体育教育专业学生 新教法 新教材 新课标 党委委员 骨干教师 全国模范教师 副局长 
落实新课标实施新教法下“焦耳定律实验”的课堂教学
《数理天地（初中版）》2024年第8期96-97,共2页孙守辉 
在新课标理念下,应该如何通过实施新教法来使课堂教学提质增效已经成为教学重点,把知识向素养方面进一步转变,注重知识学习的同时,更重要的是学习的方法和发展学生的科学素养.平时的教学中,要优化教学设计,精心设计教学内容,深挖学生的...
关键词：初中物理 焦耳定律 实验教学 
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