立足主阵地 探索新教法——论初中生语言表达能力的培养  

作　　者：张红 

机构地区：[1]临颍县南街学校

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第1期66-67,共2页

摘　　要：在语文学习的天地里,语言表达能力无疑是一项重要的知识技能。然而,审视传统模式下的初中语文教学,不难发现,课堂往往偏重于理论知识的传授,而学生综合素质与能力方面的培养却容易被忽略,导致不少学生的语言表达力不从心。新时代强调素质育人,强调全面培养学生的综合素养。在此背景下,语言表达能力作为语文素养不可或缺的重要组成部分,需要引起高度重视。我们应当立足于课堂教学的主阵地,勇于探索并实践全新的教学方法,将提升学生的语言表达能力置于教学的核心位置,切实丰富学生的语言表达技巧,培养素质全面的优秀人才。

关 键 词：语言表达能力 初中语文教学 新教法 语言表达技巧 语文素养 培养素质 综合素养 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]