教学课件

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教学课件在项目化学习活动中的智慧应用
《视周刊》2025年第9期19-19,共1页强志高 
随着时代科技力量的蓬勃发展,多媒体技术大量应用于信息科技课堂,教师着意优化教学活动的科技感、集成式、总结性,支持小学生进行知识学习、技能训练。为了促进信息科技课堂提质增效,教师多维思考教学课件融入项目化学习的可行性以及价...
关键词：教学课件 信息科技课堂 项目化学习 多媒体技术 
利用Science Slides插件制作中学生物学教学课件——以“基因的本质”为例
《中学课程资源》2025年第4期54-59,共6页卜倩 窦玉敏 王功伍 韩宁 
人民教育出版社课程教材研究所课题研究成果“初中生物学教材中跨学科实践活动设计与实践”(KC2022-001)。
中学生物学知识多是对生物体内部作用机理的探究,是人用肉眼不能直观获得和感知的,对于一些抽象的概念,学生是难以理解的。以“基因的本质”为例,介绍Science Slides插件在生物学教学中的应用,详细阐述运用Science Slides插件制作中学...
关键词：中学生物学 Science Slides 课件制作 抽象概念 
核心素养下教学课件在信息技术课堂上的应用
《视周刊》2025年第8期21-21,共1页王建国 
核心素养理念有效提升了教师在信息技术课堂上的人文思想、品质观念以及课改意识,教师自觉培养小学生的知识基础、课程能力以及迁移素养。为了贯彻执行核心素养理念,教师深度研讨教学课件与信息技术课堂的契合性,务实验证教学课件是核...
关键词：核心素养 课程能力 迁移素养 知识基础 科技育人 
简析教学课件在语文课堂上的高效开发
《视周刊》2025年第3期39-39,共1页漆小梅 
新课程改革工作有效提升了语文课堂的设计层次感、资源品质感、能动实效感,教师自觉为小学生提供科技助力、启迪素材、快乐体验,激发生命活力。为了促进语文课堂走向创新发展,教师务实研讨教学课件融入语文课堂的切合性以及重要性,详细...
关键词：教学课件 语文课堂 快乐体验 人文生态 层次感 打造高效课堂 科技助力 新课程改革 
新课改下教学课件融入英语课堂的教学价值
《视周刊》2025年第3期7-7,共1页王双宝 
随着新课程改革的深层次贯彻执行,教师精心提升英语课堂的科技魅力感、趣味体验感、育人品质感,智慧打造现代化、人性化、高效化的教学环境。为了深度挖掘多媒体设备的教学价值,教师以教学课件为课改创新抓手,创设生活交互情境、英语学...
关键词：教学课件 多媒体设备 英语课堂 认知体验 生本 教学价值 英语学习资源 课改 
新课改背景下教学课件融入历史教学的价值
《视周刊》2025年第3期117-117,共1页马志明 
随着新课程改革工作的深化拓展,教师着意促进历史教学走向科技助力、人文优化、趣味增效,为初中生建构高体验、能动性、实效化的认知生态。为了推进新课程改革工作,教师务实研究教学课件融入历史教学的可行性,具体总结教学课件融入历史...
关键词：教学课件 教学走向 亲民化 新课程改革 科技助力 育人价值 实效化 新课改背景下 
三维仿真动画教学课件在眼科住院医师解剖教学中的应用
《中国毕业后医学教育》2025年第1期50-54,共5页张健 张璐 陶蔷 刘志成 张旭乡 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(CHDB22184);首都医科大学2022年教育教学改革研究课题(2022JYY166)。
目的在眼科住院医师解剖学教学中应用三维仿真动画教学课件进行教学实践并评价其教学效果。方法回顾性研究2021年1月—2024年3月在首都医科大学宣武医院眼科住院医师规范化培训专业基地进行眼科解剖学培训的30位住院医师资料。其中2023...
关键词：三维动画 眼科学 住院医师规范化培训 
核心素养下教学课件在语文课堂中的应用
《视周刊》2025年第2期43-43,共1页李甲生 
随着核心素养理念的优质拓展,教师自觉提升语文课堂的设计层次、活动品质以及教学效果,力求促进小学生知识积累、能力提高、思想进步以及品德发展。为了优质践行核心素养理念,教师精准简析教学课件应用于语文课堂的育人价值,智慧总结教...
关键词：教学课件 核心素养 语文课堂 课件应用 实施策略 启智 科技助力 育人价值 
简析教学课件促进小学科学教学提质增效
《视周刊》2025年第1期17-17,共1页周泽虎 
随着建构主义理论的贯彻执行,教师着意优化小学科学课堂的丰富性、趣味感、启迪化,智慧打造高层次、能动化、素养型的教学环境。为了促进科学课堂科技优化、能动增效,教师简略研究教学课件融入科学教学的价值,重点解析教学课件融入科学...
关键词：教学课件 快乐学习 科学课堂 建构主义理论 科学教学 提质增效 小学生 重点解析 
智慧教育平台在中小学数字校园建设中的作用与价值
《视周刊》2025年第2期11-11,共1页王红元 
2024年甘肃省全域全员全过程使用智慧教育平台专项研究课题《基于智慧教育平台的中小学数字校园建设策略与实践研究》(课题立项号:ZHPT[2024]138)阶段性研究成果。
随着新时代的到来,学校教育面临着前所未有的新条件、新机遇、新挑战,教育工作者自觉融入到课改创新、智慧育人的时代洪流之中。为了促进教书育人工作与时俱进,教师着意开展中小学数字校园建设活动,充分挖掘互联网与信息技术的教学辅助...
关键词：继续教育活动 教书育人工作 教师进修 教学课件 教育工作者 教学辅助 信息技术 教学优化 
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