利用Science Slides插件制作中学生物学教学课件——以“基因的本质”为例  

作　　者：卜倩 窦玉敏 王功伍[1] 韩宁[1] 

机构地区：[1]云南师范大学生命科学学院,云南昆明650500 [2]昆明学院农学与生命科学学院,云南昆明650500

出　　处：《中学课程资源》2025年第4期54-59,共6页Curriculum Resources For Secondary School

基　　金：人民教育出版社课程教材研究所课题研究成果“初中生物学教材中跨学科实践活动设计与实践”(KC2022-001)。

摘　　要：中学生物学知识多是对生物体内部作用机理的探究,是人用肉眼不能直观获得和感知的,对于一些抽象的概念,学生是难以理解的。以“基因的本质”为例,介绍Science Slides插件在生物学教学中的应用,详细阐述运用Science Slides插件制作中学生物学教学课件的方法,使抽象知识可视化,突破教学重、难点,为中学生物学教学课件的制作提供借鉴。

关 键 词：中学生物学 Science Slides 课件制作 抽象概念 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]