生本

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核心素养视域下构建历史生本课堂初探——以《五四运动与中国共产党的成立》一课为例
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0175-0177,共3页田艳娥 
随着教改的不断深入,秉持以生为本,落实学生学科核心素养的培养已经成为教师共同的执教基点。而在中职历史教学过程中,构建生本课堂能够有效帮助学生增强历史体验、提升历史思维、塑造健全人格及培养职业精神。本文基于以上共识,旨在探...
关键词：核心素养 历史教学 生本课堂 
核心素养下小学数学生本课堂的构建策略探讨
《特区教育》2025年第21期49-51,共3页杨艳梅 
小学生数学核心素养培养是素质教育中针对学生成长提出的一项重要教育要求,尤其强调对学生思维、能力、素质的全方位提升,这就需要教师围绕学生所处学习阶段及个性特点,进行生本课堂的合理构建。文章从数感与量感、几何直观与空间观念...
关键词：核心素养 小学数学 生本课堂 构建策略 
浅析核心素养视域下小学数学生本课堂的构建
《名师在线(中英文)》2025年第14期21-23,共3页温君华 
生本课堂是一种以学生为中心、将学生的发展与成长放在首位的课堂构建形式,是新时代培养学生核心素养的“肥沃土壤”。在小学数学教学中,教师根据学情构建生本课堂,不仅能凸显学生的学习主体地位,转变学生的学习方式,还能有效强化学生...
关键词：小学数学 核心素养 生本课堂 
“生本理念”下高中语文生态课堂的构建
《视周刊》2025年第9期1-1,共1页刘永平 
高中语文课程不仅承载着传承民族文化、弘扬人文精神的重任,还肩负着培养学生良好阅读习惯、提高语言表达能力和审美鉴赏能力的使命。然而,传统的语文课堂往往过于注重知识的传授和应试技巧的训练,忽视了学生作为学习主体的地位,导致课...
关键词：高中语文 生态课堂 阅读习惯 生本理念 
借助问题引领,构建一题一课生本课堂——以“因式分解”复习课为例
《数理天地(初中版)》2025年第9期118-120,共3页秦朋飞 
《义务教育数学课程标准(2022版)》强调学生学习应主动且个性化,但传统教学模式限制了学生思维发展和知识连贯性.本文以人教版八年级上册“14.3因式分解”为例,探讨“一题一课”教学策略,旨在激发学生积极性,促进其发散性思维和创新性...
关键词：一题一课 因式分解 初中数学 
“学生本位”教育理念下的学习兴趣有效激发与学习信心持续建立
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期051-054,共4页史云晶 
新疆维吾尔自治区“天池英才”引进计划青年博士项目。
在当前教育改革的大潮中,"学生本位"的教育理念正逐步成为现代教育发展的核心趋势。这一理念强调以学生为中心,凸显其在学习过程中的主体地位,尊重每位学生的个体差异,唤醒他们内在的学习热情,并助力他们建立起坚定的学习自信心。本文...
关键词：学生本位 学习兴趣 学习信心 教育改革 
新课标初中体育生本课堂中的差异化教学策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期214-217,共4页吕永鹏 
随着新课标的实施,初中体育教学更加注重学生的个性化发展和综合素质提升。生本课堂理念强调以学生为中心,尊重学生的个体差异,而差异化教学策略则是实现这一目标的重要途径。本文结合《初中体育与健康》教材(教育科学出版社,八年级全一...
关键词：新课标 初中体育 生本课堂 差异化教学 个性化发展 
基于生本理念的高中物理实验教学思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期053-056,共4页黄光慧 
基于生本理念的高中物理实验教学注重以学生为中心,鼓励学生在动手实践中自主探究、合作交流,从而培养他们的科学素养和解决问题的能力,本文探讨了在生本理念指导下如何优化高中物理实验教学,包括创设贴近生活的实验情境、鼓励自主实验...
关键词：生本理念 高中物理 实验教学 自主探究 合作学习 
生本理念下的小学数学大单元教学模式探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期097-100,共4页姬帅 
在当前教育改革的大背景下,生本理念作为一种以学生为本的教学思想,越来越受到教育工作者的重视。大单元教学模式是将若干相关知识点整合为一个庞大的学习模块,并采用跨学科的教学方法进行授课,旨在打破传统学科界限,促进知识的综合运...
关键词：生本理念 小学数学 大单元教学模式 
生本理念视角下的小学英语学习兴趣培养探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期021-024,共4页阿米兰·阿曼 
在生本理念视角下,对于学生的学习兴趣进行培养是非常重要的。生本理念强调学生的主体性和自主性,关注对学生自我意识以及自我管理能力的培养,致力于让学生更加积极主动地参与学习、探索和体验。在小学英语教学中,考虑非母语学习的难度...
关键词：生本理念 小学英语 学习兴趣 
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