核心素养下教学课件在语文课堂中的应用  

作　　者：李甲生 

机构地区：[1]甘肃省泾川县教育局,甘肃泾川744300

出　　处：《视周刊》2025年第2期43-43,共1页

摘　　要：随着核心素养理念的优质拓展,教师自觉提升语文课堂的设计层次、活动品质以及教学效果,力求促进小学生知识积累、能力提高、思想进步以及品德发展。为了优质践行核心素养理念,教师精准简析教学课件应用于语文课堂的育人价值,智慧总结教学课件应用于语文课堂的实施策略,科学架构高体验、高启迪、高收益的教学环境。因此,教师以教学课件为科技助力与人文启迪,对小学生进行启智增慧、心灵洗礼以及情操陶冶,高效加速小学生的全面发展。

关 键 词：教学课件 核心素养 语文课堂 课件应用 实施策略 启智 科技助力 育人价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]