教材开发

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“中文+职业技能”教材开发的现实问题和优化路径
《北京工业职业技术学院学报》2025年第2期108-112,共5页杨晓云 
“中文+职业技能”教材作为实施“中文+职业技能”教育的首要载体和手段,具有重要的现实意义。针对目前“中文+职业技能”教材开发存在教材开发数量和质量有待提升、区域国别化教材开发缺乏、教材开发主体不明、开发标准欠缺、数智化开...
关键词：“中文+职业技能”教材 教材开发 现实问题 优化路径 
教师教材素养的生成困境与纾解路径
《教学与管理》2025年第11期1-6,共6页马欣欣 冀蒙 朱文辉 
吉林省教育科学规划课题“指向深度学习的小学语文先学后教模式构建研究”(GH22887)的研究成果。
教材素养决定着教师能否领会教材编写的意图,培育教材所内蕴的学科核心素养,达成教材培根铸魂、立德树人的使命。当前教师教材素养的生成还存在着现实短板,表现为:在教材的定位上,教师沦为传递教材编写者意图的附庸;在教材的理解上,教...
关键词：教师教材素养 教材开发 文本解读 资源创生 
以工匠精神为导向的职业教育教材开发:OBE理念的实践与探索
《时代汽车》2025年第7期80-82,共3页赵成龙 
甘肃省教育厅2024年大中小学课程教材专项研究课题成果《OBE理念下工匠精神融入高职教材编写的实践研究——以机械制图为例》,课题立项号:GSJC-Y2024088。
职业教育是培养高素质技术技能型人才的重要途径。在新时代背景下,工匠精神作为职业教育的重要核心价值,要求教材开发必须紧密结合学生职业能力和素养的培养需求。本研究以成果导向教育OBE理念为基础,探索以工匠精神为导向的职业教育教...
关键词：工匠精神 职业教育 教材开发 成果导向教育 职业能力培养 
职业能力培育视域下职业本科工作手册式教材开发研究——以《会计学原理为例》
《中国乡镇企业会计》2025年第8期235-237,共3页陈花兰 
职业本科教育新型教材开发与实践研究——以《会计学原理》教材为例,立项编号:GSJC-Z2024061;甘肃省2024年大中小学课程教材专项研究课题。
优质的教材有利于学生职业适应能力的提升,可以彰显院校教育教学质量。职业本科肩负着为国家培养高技能应用型人才的重任,开发职业本科工作手册式教材是国家高等教育本科教材建设的战略规划,也是培育高素质高技能型人才的客观需要。本...
关键词：职业适应性 能力本位 职业本科 教材开发 
产学协同育人视域下高职信创数据库数字教材开发实践与思考
《科技风》2025年第11期126-128,共3页周艳 蒋思媛 维妮拉·阿里甫 
2023年首批新疆维吾尔自治区产学合作协同育人项目,项目名称:信创数据库技术应用课程资源建设项目(项目编号:CXYR007)。
经过三十多年的发展,我国自主研发的信创产品度过了“能用”的阶段,进入“好用”阶段,正向着“易用”发展。信创产业成为国家发展的重要战略之一,包括信息安全、云计算、大数据、人工智能、工业互联网等诸多领域,信创数据库以自主可控...
关键词：产学协同育人 信创数据库 数字教材开发 SAMR 
高职英语教育专业活页式教材开发策略与研究
《辽宁高职学报》2025年第4期49-51,70,共4页赵赫 
2024年教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题:“‘一带一路’背景下职业院校外语人才培养质量提升研究”(WYJZW-2024-1015);辽宁省职业技术教育学会2022—2023年度科研规划课题:“教育生态视域下高职岗课赛证育人模式研究”(LZY22132)。
活页式教材作为一种创新教材形式,旨在提高英语教育专业人才培养的适应性、实用性和灵活性。其开发策略包括以立德树人为宗旨、以产业与教育融合发展为基本理念、以成果导向为指导、以岗位能力为核心、以教材结构多样化为手段、以学生...
关键词：高职教育 英语教育专业 活页式教材 开发策略 
体系、多样、实践、创新——英国、西班牙科学教学与人才培养考察
《浙江教学研究》2025年第2期6-8,共3页浙江省科学教育与人才培养访问团 李威峰 
为全面了解英国、西班牙两国中小学科学教育先进理念与育人模式,尤其是在课程方案设置与实施、教材开发和使用、实践活动设计和操作等方面的科研成果及实践经验,助力我省基础教育课程改革,提升我省中小学科学教育、人才培养能力与水平,2...
关键词：科学教学 人才培养 西班牙 实践活动 英国 教材开发 
基于“以赛促学”的高校工作手册式教材设计与开发探析——以“软件测试”课程为例
《成才之路》2025年第10期105-108,共4页熊孟娜 
重庆开放大学或重庆工商职业学院教育教学改革研究项目基金资助(GZZX2133025)。
基于“以赛促学”的高校“软件测试”工作手册式教材设计思路应围绕竞赛考点、竞赛任务模式、竞赛评分规则等方面进行展开。当前,高校“软件测试”课程教材仍然存在一些问题,如内容比较抽象、测试工具应用训练不足、教学案例简单、缺乏...
关键词：软件测试 教材开发 工作手册式 以赛促学 人才培养 
职业学校新型活页式校本教材开发的实践探索
《中小学班主任》2025年第6期47-49,共3页戴宏兵 
江苏省职业教育教学改革研究2022年度重点课题“中职机电专业‘岗课赛证’四位一体育人模式构建的校本实践研究”(项目编号:ZCZ83);南通市教学改革与实践项目“中职学校新型活页式校本教材开发的实践探索与研究”(主持人:戴宏兵)研究成果。
教材不仅是学生获取知识的重要途径,更是人才培养的载体。以新型活页式校本教材的开发为抓手,不仅可以打开教材研究的新空间,还可以为学生铺设出更有适切性的成长道路。以机电专业为例,针对学生学习过程中出现的典型问题或重要课题,结...
关键词：职业学校 活页式校本教材 校本教材开发 实践探索 
职业教育新形态教材开发的模型建构及实现路径
《新疆职业大学学报》2025年第1期21-25,共5页俞琬琳 谢昌炜 练晓迪 
2023年度重庆市职业教育教学改革研究项目“产教融合背景下职业教育新形态教材开发的理论逻辑与实践路径”(Z233161)。
受新形态教材内涵动态变化的影响,职业教育新形态教材存在编写理念、编写体例、教材内容、编写团队、教材形态等与新时代教材建设需求脱节的困境。本研究通过厘清职业教育新形态教材的时代内涵,探究其开发模型与实现路径,构建产教融合...
关键词：职业教育 新形态教材 教材开发 模型构建 实现路径 
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