产学协同育人视域下高职信创数据库数字教材开发实践与思考  

作　　者：周艳 蒋思媛 维妮拉·阿里甫 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校(新疆教育学院)/新疆教育云技术与资源重点实验室,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《科技风》2025年第11期126-128,共3页

基　　金：2023年首批新疆维吾尔自治区产学合作协同育人项目,项目名称:信创数据库技术应用课程资源建设项目(项目编号:CXYR007)。

摘　　要：经过三十多年的发展,我国自主研发的信创产品度过了“能用”的阶段,进入“好用”阶段,正向着“易用”发展。信创产业成为国家发展的重要战略之一,包括信息安全、云计算、大数据、人工智能、工业互联网等诸多领域,信创数据库以自主可控技术为基础,不断得到发展和应用。本文通过对行业内主流的信创数据库公开出版发行的有关技术、教学用书进行梳理发现,目前该方面的教学资源仅有纸质教材,无数字化教材。本文主要以“达梦数据库应用基础”课程的数字教材开发为案例,采用SAMR理念,进一步探索产学协同开发高职数字教材的实践与思考。

关 键 词：产学协同育人 信创数据库 数字教材开发 SAMR 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]