信息素养教育游戏初探  

Preliminary Information Literacy Educational Games

作　　者：陈明艳[1] 朱伟丽[1] 黄晴珊[1] 

机构地区：[1]中山大学图书馆,广东广州510080

出　　处：《西北医学教育》2016年第1期35-37,58,共4页Northwest Medical Education

基　　金：2012年广东省图书馆学会科研课题"游戏应用于信息素养教育课堂教学的研究"(GDTK1208);广东省哲学社会科学"十二五"规划项目2013年度一般项目"移动互联网环境下大学生信息素养教育的创新研究"(GD13CTS02)研究成果之一

摘　　要：概述信息素养教育游戏的现状,对各类型信息素养教育游戏共性要素进行总结与归纳,探讨信息素养教育游戏的作用机制,阐述了如何应用游戏培养学生的知识迁移、批判、创新以及团队合作等信息素养能力。This paper summarizes the current state of information literacy educational games, concludes the common elements of different types of information ones, and probes into the mechanism of those games. How to apply games to the cultivation of students＇ information literacy ability to transfer knowledge, be critical, innovate and work as a team is also elaborated upon.

关 键 词：信息素养 教学游戏 要素 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]