护理人员分层培训和考核评价体系的现状  

作　　者：杨良枫 向清平[1] 李小峰[1] 谭远谊 

机构地区：[1]三峡大学宜昌市第二人民医院,宜昌市443000

出　　处：《护理实践与研究》2016年第2期26-27,共2页Nursing Practice and Research

基　　金：2014年宜昌市科技局软科学研究计划项目(A14-30322)

摘　　要：随着人们对健康要求不断提高，推动了护理服务模式转变和护理专业的发展。政府对护理工作给予高度重视，我国护理事业发展规划纲要指出“针对护理专业特点和对护士知识、技能和能力的要求，建立和完善终身教育培训体系。”考核是检验和提升培训质量的重要手段。

关 键 词：教育培训体系 评价体系 护理人员 考核 护理专业特点 护理服务模式 健康要求 护理工作 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]