海南黎族非物质文化遗产的视觉化认同研究  

作　　者：周春花[1] 

机构地区：[1]海南师范大学美术学院

出　　处：《求索》2016年第1期181-184,共4页Seeker

基　　金：海南省哲学社会科学规划项目(HNSK YB15-102)

摘　　要：从文化行为来看,文化认同表现为对人类所创造的文化符号的运用,包括语言文字、艺术符号等。海南黎族非物质文化遗产是中华民族传统文化的重要组成部分,应该尽早地在少年儿童中传承。本研究撷取黎锦、船型屋等黎族非物质文化遗产元素,经过传承实验后,在黎族服饰、图案表现方面较之实验前有着非常显著的差异(x2=16.353,p<0.01),主要表现在对黎族筒裙、骨簪、大力神纹等黎族特有文化符号的视觉化表现。研究结果表明,及早在少年儿童中加入本民族非物质文化遗产的内容(从9岁儿童开始),能够让少年儿童视觉化认同本民族文化符号,从而传承中华民族传统文化。

关 键 词：海南黎族 非物质文化遗产 本土文化认同 视觉化认同 

分 类 号：F592.7[经济管理—旅游管理]