周春花

作品数：16被引量：25H指数：3
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供职机构：海南师范大学美术学院更多>>
发文主题：美术教育议题传承海南黎族黎族更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理更多>>
发文期刊：《求索》《中国美术教育》《湖南科技大学学报（社会科学版）》《海南师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：海南省哲学社会科学规划课题湖南省哲学社会科学基金全国教育科学规划课题河南省科技发展计划项目更多>>
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美术学科核心素养的图像识读教学内涵与方法被引量：5
《课程．教材．教法》2021年第3期123-128,共6页周春花 
全国教育科学规划“十三五”规划2019年度课题“中小学传统美术文化素养的理论模型建构研究”(BLA190222)。
作为美术学科的专擅之一,“图像识读”被列为美术学科核心素养。其教学内涵表现为基于整体论的“联系、比较”的观看方式、“形态+风格”的识别内容、“主题+媒介+形式+背景”的解读策略。经典的图像识读方法包括形式主义方法、心理分...
关键词：图像识读 核心素养 观看 识别 解读 
基于传统民居文化传承的校乡美育实践
《美育》2020年第1期70-75,共6页周春花 
2018年度国家社会科学基金教育学重大项目“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究”(项目编号:VFA180003)的子课题研究项目“美术学科传承中华优秀传统文化研究”阶段性成果(项目编号:VFA180003-08)
为增强高校服务基础教育的能力,高校依托教育部重点课题、美育浸润行动计划项目和"蒲公英行动"公益组织,对接农村学校美育,以美育人,坚持发展文昌本土文化特色,编写文昌传统民居文化系列美术教材,开展工作坊形式的美育实践活动,带领学...
关键词：传统民居文化 工作坊美育实践 校园文创设计 
“基于议题式”美术教育的界定与相关概念辨析被引量：3
《中国中小学美术》2019年第5期22-25,共4页周春花 
2015年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2015—36)研究成果
一、'基于议题式'美术教育概念来源在概念界定之前,我们先来看看'基于议题式'美术教育概念的来源。《美术教育当代议题》一书中,提到的有关'基于议题式'美术教育说法有多种:'基于议题式美术教育''基于议题式美术教学''基于议题式教育''...
关键词：美术教育 主题式 形式主义美学 教育概念 美术作品 美少女战士 美术家 概念辨析 
“基于议题式”美术教育的滥觞被引量：2
《中国中小学美术》2018年第3期18-21,共4页周春花 张红梅 
2015年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2015-36)研究成果
“基于议题式”美术教育研究的领域 “基于议题式”美术教育研究以中小学美术教育为主，某些教育理念可以适当辐射中小学之外的美术教育领域。主要包括以下观点：
关键词：小学美术教育 议题 滥觞 教育研究 教育领域 教育理念 中小学 
海南黎族制陶的原始技术风格与社会因素被引量：3
《南海学刊》2018年第1期106-112,共7页周春花 钟淑杯 张红梅 
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK YB15-102);海南省哲学社会科学规划课题(HNSK 14-122)
海南黎族原始制陶源于"旧陶器时代",经历了漫长的原始社会形态,被考古界誉为中国制陶史上的"活化石"。与佤族、怒族、高山族等无轮手工制陶相比,因技术功能因素、社会阶层、饮食行为、从属关系等变量的影响,黎族制陶形成了独特的原始技...
关键词：海南黎族制陶 原始技术风格 社会因素 
“基于议题式”美术教育的滥觞被引量：1
《中国中小学美术》2018年第2期52-56,共5页周春花 张红梅 
本次修订的《普通高中美术课程标准》指出“创设问题情境、探究性地获取知识与技能、掌握解决问题的程序和方法是核心素养本位的美术教学的基本特征”，其基本理念是“创设问题情境，引导学生开展确定主题、观察感受、搜集素材、学习借...
关键词：美术教育 创设问题情境 滥觞 议题 美术课程标准 普通高中 获取知识 美术教学 
海南昌江黎族原始制陶技艺的活力水平与教育传承构想
《新教育（海南）》2017年第35期8-11,共4页周春花 
海南省哲学社会科学规划项目《海南昌江黎族原始制陶技艺传承动因的文化研究》(编号:HNSK(YB)15-102)资助成果
通过相关田野调查和对黎陶传承活力水平的模糊综合评价,表明'传播幅度''传承意愿''本土脉络''网络''创新'是增强黎陶传承活力的关键词。由此提出在昌江本土的中小学实施黎族原始制陶的教育传承构想,系统地从课程、教材、网络微课、学习...
关键词：黎族 原始制陶技艺 水平 教育传承 
主题统整教学主线——袁海芸老师《新花布学科核心素养萌芽新衣服》教学案例点评
《中国美术教育》2017年第2期26-27,31,共3页周春花 
对于美术课堂教学案例的分析与研究，是一线美术教师必备的职业素养之一，也是美术学（教师教育）专业本科生在校期间需要着重培养的基本能力。笔者作为从事美术学（教师教育）本科专业教学的普通高校教师，在日常教学过程中虽不乏对美...
关键词：职业素养 教学主线 案例点评 美术课堂 衣服 萌芽 学科 老师 
高校旅游纪念品设计类专业的发展现状研究——以海南等旅游大省为例被引量：1
《海南师范大学学报（社会科学版）》2016年第10期140-144,共5页张红梅 周春花 张梦 
海南省高等学校教育教学改革研究项目"弘扬椰岛文化--海南高校旅游产品设计专业的建设与发展研究"(项目编号:HNJG2014-25);海南师范大学博士科研启动项目"海南高校旅游产品设计相关专业的发展现状调查";河南省科技发展计划"当代艺术衍生品的开发与创新研究"(课题编号:132400411283)
旅游纪念品设计不但是设计学专业教育的一部分,而且也是与旅游产业经济发展相关联的一个专业。虽然旅游纪念品市场的发展潜力很大,但专门的设计人才却一直处于缺乏和游离的状态,市场对人才的需求面十分模糊。在这种背景下,高校旅游纪念...
关键词：旅游纪念品设计 产品设计 高校教育 特色学科 
海南黎族非物质文化遗产的视觉化认同研究被引量：2
《求索》2016年第1期181-184,共4页周春花 
海南省哲学社会科学规划项目(HNSK YB15-102)
从文化行为来看,文化认同表现为对人类所创造的文化符号的运用,包括语言文字、艺术符号等。海南黎族非物质文化遗产是中华民族传统文化的重要组成部分,应该尽早地在少年儿童中传承。本研究撷取黎锦、船型屋等黎族非物质文化遗产元素,经...
关键词：海南黎族 非物质文化遗产 本土文化认同 视觉化认同 
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