教育传承

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高校思想政治教育传承中华优秀传统文化探析被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第3期67-70,共4页王嘉祎 张军 
佳木斯大学青年创新人才培养支持计划项目:“高校传承中华优秀传统文化的探索与实践”(JUSUQP2023057);佳木斯大学教育教学改革研究项目:“高校思想政治教育传承中华优秀传统文化”(2023JY4-02)。
中华优秀传统文化中的仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等核心价值观对于塑造学生的品德修为具有深远的影响。这些文化理念不仅是中华民族的精神支柱,也是大学生个人成长和社会责任担当的重要资源,砥砺他们凝聚“奋斗有我”的强国之...
关键词：中华优秀传统文化 新时代青年 思想政治教育 奋斗 
数字化赋能“非遗文化进校园”的实践探索
《学周刊》2025年第14期164-166,共3页董兴平 
福建省教育科学“十四五”规划“研究共同体”专项课题“凝聚跨学科力量助推非遗文化活态传承的实践研究”(编号:Fjygzx23-038)。
非遗文化是一种无形文化,具有连续性、流动性等特点。学校开展数字化赋能“非遗文化进校园”实践,不仅有助于提升非遗文化的传播效率,增强互动性和体验性,而且能够促进非遗文化的创新发展,培养新一代非遗传承人。因此,学校应积极推动数...
关键词：数字化 非遗文化进校园 教育传承 
艺术类非物质文化遗产保护传承利用的“校园模式”研究——以壮族天琴艺术为例
《大众文艺(学术版)》2025年第7期57-59,共3页刘海嘉 
2025年度教育厅广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“壮族天琴艺术当代价值与转化实践研究”(批准号:2025KY0613)。
壮族天琴艺术,作为广西左江流域的一种特色民族艺术形式,承载着丰富的历史文化和民族精神,涵盖了自然地理、社会历史、民俗信仰等多个方面,天琴艺术“校园模式”的利用,对于培养民族自信、增强国家文化竞争力具有深远意义。文章结合壮...
关键词：高等教育传承 壮族天琴艺术 传承策略和路径 
试论军休干部传承红色文化基因的意义与路径
《善天下》2025年第3期66-68,共3页陶鑫 
红色文化基因是人民群众在革命、建设和改革过程中创造、积累的宝贵精神财富。传承红色文化基因具有极为重要的时代意义。军休干部经过部队的锤炼磨砺,践行着红色精神,是传承红色文化基因的重要力量,可通过深入挖掘军休干部红色资源,培...
关键词：新媒体平台 军休干部 红色精神 意义与路径 宝贵精神财富 文化融合发展 学校教育传承 红色文化传播 
逐梦杏坛八载,恩师伴我成长
《初中生世界(初中教学研究)》2025年第3期12-14,共3页范颖 
教育是一场薪火相传的修行,在教师专业成长的道路上,“传帮带”始终是教育智慧的活水之源。为贯彻落实全国教育大会精神,展现教育传承的力量,搭建青年教师展示的舞台,从本期开始,本刊推出《师徒共研》专栏。本栏目以“成长之路+教学实录...
关键词：教育智慧 教育传承 教师专业成长 成长之路 传帮带 共享平台 青年教师 教学实录 
思政教育传承红色基因的实践路径
《世纪桥》2025年第5期41-43,共3页杜晓娟 
红色基因作为重要的革命文化遗产,蕴含着丰富的革命精神和社会主义核心价值观,对培养社会主义建设者与接班人具有独特的育人价值。那么,如何通过思政教育有效传承红色基因,将其植入学生内心,成为学生树立正确的世界观、人生观、价值观...
关键词：红色基因 高校 思政 
纪念全国著名中医学家李聪甫先生诞辰120周年征稿启事
《湖南中医杂志》2025年第3期F0002-F0002,共1页《湖南中医杂志》编辑部 无 
斯人已逝,风范长存;国医瑰宝,薪火相传。2025年是我国著名中医学家、中医理论家、中医临床家、中医教育家、湖湘中医“五老”之首、湖南中医产业奠基人李聪甫先生诞辰120周年。李聪甫先生毕生致力于中医药事业,在中医理论研究、临床实...
关键词：中医学家 中医理论研究 中医药事业 教育传承 现代中医学 风范长存 中医教育家 临床实践 
价值与路径:社区教育传承红色家风的实践探索
《广州城市职业学院学报》2025年第1期11-13,23,共4页高静娟 利燕珠 
广州市社区教育服务指导中心2021年社区教育项目重点项目“社区教育融合传承建设好家风的实践研究”(编号:2021SQJY010)。
社区教育传承红色家风是全面贯彻党的教育方针和落实立德树人的政治要求,是弘扬中华优秀传统文化和提升文化自信的必然需求,是推进社区共建共治共享和维护社会稳定的内在需要。通过构建协同工作机制、搭建学习交流平台,可以拓展社区教...
关键词：社区教育 红色家风 课程体系 教育资源 共育机制 
对“长安乐派”教育传承的反思
《艺术教育》2025年第3期52-55,共4页刘洋洋 
长安乐派是从陕西走向全国的民族音乐流派,每阶段发展均离不开民间音乐文化、学院音乐文化和世界音乐文化的交融,每阶段创作特点与西安音乐学院作曲专业当时的课程设置大都有正相关性。文章意在借鉴长安乐派课程设置的成功经验,反思当...
关键词：长安乐派 教育传承 课程设置 经验 
文化自觉到文化自信:中华民族传统体育文化的教育传承研究
《体育科技文献通报》2025年第2期172-175,共4页都晓娟 张帅 
辽宁省教育厅课题“体育师范生专业化培养优化的理论与实践研究”(项目编号:JYTMS20231076);辽宁省社科基金项目(项目编号:L21BTY008)。
教育作为传承优秀民族传统文化的重要途径,在促进青少年学生文化自觉、增强民族自信,以及保护和振兴民族传统体育文化方面具有不可替代的作用。本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,审视中华民族传统体育文化的教育...
关键词：中华民族 传统体育文化 教育传承 文化自觉 文化自信 
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