慕课课程对医学教育系统各层次的影响  

作　　者：杨华夏[1] 梁乃新[2] 赵峻[3] 李琦[3] 杨萍[4] 管远志[4] 李单青[1] 潘慧[3] 

机构地区：[1]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院风湿免疫科,北京100730 [2]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院胸外科,北京100730 [3]中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730 [4]中国医学科学院北京协和医学院教务处,北京100730

出　　处：《协和医学杂志》2016年第1期71-73,共3页Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital

基　　金：北京协和医学院2014年度教育教学改革立项项目;北京协和医学院2014年度青年教师培养项目

摘　　要：慕课课程（massive open online courses,MOOCs）正在全球教育系统各个领域迅速发展并广泛应用,但由于医学教育的特殊性,MOOCs在全球医学教育领域尚处于探索阶段[1]。本文回顾性分析MOOCs对全球医学教育系统各个层次的影响,并对MOOCs应用于中国医学教育的未来进行展望。慕课课程与现代医学教育融合现状当前,

关 键 词：慕课课程 医学 教育系统 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]