农村留守孩子现象的形成及教育策略探究  

作　　者：梁小贝 

机构地区：[1]福建省泉州市南安市诗山中学

出　　处：《俪人（教师）》2016年第1期233-233,共1页

摘　　要：当前,我国社会正处于快速转型和城市化过程中,人口迁移流动日益频繁.越来越多的农民工背井离乡外出务工.有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人,于是在农村教育中出现了一个特有的群落一农村留守学生.留守孩子中大部分形成了孤僻、不合群的心理,遇事缺乏自信,不善与人交流、自律能力差,普遍表现为学习观念淡薄,学习成绩滑坡,成为“后进生”.

关 键 词：留守孩子 文明礼仪 教育策略 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]