应用型本科院校高分子化学双语教学中的实践与创新  

作　　者：卢小菊[1] 杨翔宇[1] 孟鸳[1] 左小华[1] 李胜方[1] 曹小艳[1] 

机构地区：[1]湖北理工学院化学与化工学院,湖北黄石435000

出　　处：《教育教学论坛》2016年第8期138-140,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：湖北理工学院校级科研项目(12xjz08R);湖北理工学院校级教研项目(2013B28);湖北省高校青年教师深入企业行动计划项目(XD2014679)

摘　　要：本文结合教育部提倡双语教学的政策和应用型本科院校对人才培养的要求,分析了《高分子化学》课程知识能力的培养要求和双语教学的重要性。从教材的选定,教学内容的选择,教学方法的优化等多方面探讨高分子化学双语教学改革心得,旨在提高应用型本科院校双语教学的质量,为人才的培养提供可参考的依据。

关 键 词：高分子化学 双语 教学改革 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]