近现代中小学体育课程的发展及前瞻  

作　　者：陈红涛[1] 黄柳倩[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院,广西玉林537000

出　　处：《教学与管理（理论版）》2016年第1期85-87,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：2011年广西教育科学"十二五"规划项目"学习型社会视域下增强大学生体质健康之体育课程设计研究"(2011C0083);2011年广西高校科研项目"大学生体质健康测评结果的反馈与体育健康促进模式的构建研究"(201106LX501)的研究成果

摘　　要：中小学体育课程在提高学生综合素质、锻炼体能方面起着至关重要的影响作用,可从古至今,中小学体育课程始终不被社会大众所重视,因此本文从近现代中小学体育课程的发展历程出发,探索中小学体育课程的特点,并作出了经验总结。

关 键 词：中小学 体育课程 发展历程 经验总结 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]