行动德育实践与探索——以重庆工贸职业技术学院为例  

Practice and Exploration of Action Moral Education——Chongqing Industry & Trade Polytechnic as an example

作　　者：刘德福[1] 胡昌荣[1] 吴晓林[1] 朱景发[1] 张伟[1] 赵小平[1] 唐继碧[1] 

机构地区：[1]重庆工贸职业技术学院基础教学部,重庆涪陵408000

出　　处：《重庆工贸职业技术学院学报》2012年第2期64-70,共7页Journal of Chongqing Industry & Trade Polytechnic

基　　金：2010年重庆市教委教改项目成果之一;项目编号:103459 题目:高职院校行动德育运行模式的研究与实践

摘　　要：行动德育是一个涵盖学校、学生家庭与用人单位在内的"三位一体"的德育工作新模式。该模式坚持以"思政课"教学实践为主渠道、主阵地,以党团、学生处和辅导员教育引导为平台,以校园、学生家庭和企业为实践基地、检验基地,开展"三育人"(教学育人、管理育人、服务育人)和"三实践"(校园实践、家庭实践、社会实践)活动,全面加强学生的德行教育和实践。重庆工贸职院在这方面进行了创新尝试,形成了"一个目标、两个目的、三个步骤、四个过程、五种途径、六种方法"的工作思路,取得了积极成果。Chongqing Industry & Trade Polytechnic carrying out three aspects of education and three aspects of practice to strengthen students' moral education and practice,formed working thoughts of 'one goal,two goals,three steps,four processes,five ways,six methods',and have been achieved the positive results.

关 键 词：行动德育 三位一体 运行机制 实践效果 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]