浅议加强教育基层基础统计工作  

作　　者：赵连旭 

机构地区：[1]云南省临沧市教育局,云南临沧677000

出　　处：《管理观察》2016年第3期121-123,共3页Management Observer

摘　　要：作为对教育未来发展规划及预测的重要依据,教育统计依靠"描述统计学"和"推断统计学"理论来认识教育现象及其发展规律,而"描述统计学"和"推断统计学"分析研究的数据主要来源于教育最基层(学校)的基础数据,加强基层基础统计工作是教育统计工作环节的重中之重。

关 键 词：教育 基层 基础统计 

分 类 号：G40-051[文化科学—教育学原理]