思维导图在血液病学教学中的实践和应用  

作　　者：马泳泳[1] 胡旭东[1] 俞康[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第一医院血液科,浙江温州325000

出　　处：《继续医学教育》2016年第1期52-53,共2页Continuing Medical Education

基　　金：浙江省医药卫生科技计划项目资助项目(2014KYA132)

摘　　要：思维导图是英国人托尼巴赞开发出的帮助大脑更有效思考的方法,它是由多种形式构成的结构网络图。可通过发散化、非线性方式和直观化来帮助使用人掌握所要学习的内容。在血液病学教学中使用思维导图,有助于学生明确学习动机,掌握重点,提高效率,更能通过激发学生发散性思维来培养创新型人才。

关 键 词：思维导图 血液病学 教学 

分 类 号：R552[医药卫生—血液循环系统疾病]