浅析大学生德育中知行背离归因  

作　　者：王雪平[1] 

机构地区：[1]河北科技大学,河北石家庄050018

出　　处：《现代交际》2016年第2期168-168,共1页Modern Communication

摘　　要：德育是学校教育的组成部分,随着教育进步和人的全面发展需要,德育在教育中占据越来越重要的地位,但是,德育中知行分离是德育进步的关键问题所在。本文通过分析德育的知、行现状,以及二者关系,总结出多方面原因,将有助于改善知行不一现象。

关 键 词：德育 知行背离 归因 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]