浅论网络远程学习中自主学习成效  

作　　者：祝春芝 李先锋 

机构地区：[1]湖南省龙山县教师进修学校

出　　处：《教师》2016年第1期115-116,共2页Teacher

基　　金：湖南化工职业技术学院院级课题“基于信息技术的高职应用文写作教学改革与实践”阶段性研究成果之一

摘　　要：基于多媒体、网络技术,现代远程教学学习平台丰富的教育资源,为学习者的自主学习提供了全新的支持。本文基于网络,阐述了在远程学习组织教学中,辅导教师引导学习者自主学习的成效。深刻论述了自主学习的涵义;网络教学资源平台的学习者学习特点及优势;拥有优良素质的辅导教师等问题。

关 键 词：学习者 自主学习 引导督促 学习成效 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]