幼儿园游戏活动开展现状的调查研究——以H省S市为例  

作　　者：肖圆[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院

出　　处：《教师》2016年第2期100-101,共2页Teacher

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目“幼儿园初任教师入职适应的研究”阶段性研究成果

摘　　要：随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施,游戏在幼儿园教学中的地位和价值得到了进一步的确认和重视,但同时,对幼儿园游戏实际开展状况的各种质疑一直存在。通过对H省S市两所公立幼儿园和私立幼儿园游戏开展状况的调查与研究,对幼儿园游戏活动设置的类型、材料的投放、游戏时间的保障、教师与家长的教育观念等方面进行了详细的分析和阐述,并对幼儿教师游戏实践指导中存在的各种问题与困惑进行了梳理,提出了解决的对策。

关 键 词：幼儿园 游戏活动 教学 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]