情感因素与外语合作学习  

作　　者：孙丽明[1] 高帆[1] 戴峥峥[1] 

机构地区：[1]南通大学外国语学院,江苏南通226019

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2009年第8期129-130,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：人本主义心理学注重"全人"的发展,在重视人的认知结构的同时注重认知以外的人的内心世界感受。随着人本主义心理学的发展,教育中的情感因素越来越受到重视。文章分析了影响外语学习者的主要情感因素,提出在外语教学中运用合作学习教学策略有助于促进学习者的积极情感,提高语言教学效率。

关 键 词：外语教学 情感因素 合作学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语]