幼专生对心理健康的认知水平调查研究  

作　　者：陈福红 张洁 梁周全 小辉 

机构地区：[1]运城幼儿师范高等专科学校,山西运城044000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2010年第4期104-105,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：国家基础教育实验中心;中国教育学会十一五科研规划重点课题<中国学校心理健康教育行动研究>(审批号:国家基础教育实验中心ZZ1152007-002中国教育学会0917823A)阶段性成果

摘　　要：本研究主要采用问卷调查法与访谈法,考察了344名大二女生对心理健康的认知。研究发现,大多数女生都能全面地认识心理健康的重要性,对于心理健康的相关知识有一定的了解,但也存在着认识上的误区,学校应加强大学生心理健康教育,发挥学校心理咨询室的作用,加大心理健康相关知识的普及程度。

关 键 词：幼专生 心理健康 认知水平 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]