论普通高校辅导员提升工作绩效的方法和途径  

作　　者：吴青玲[1] 陆恒[1] 

机构地区：[1]常州大学怀德学院,江苏常州213016

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2012年第6期93-94,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：随着高校管理体制的不断完善,大部分高校已形成了专门针对高校辅导员工作的科学的、具体的、量化的绩效考核机制。因此,要做好学生工作,做一名优秀辅导员,就必须要结合所在院校的考核机制,采用科学有效的工作方法提升工作绩效。笔者运用"目标管理"和"帕累托原则"分析辅导员的主要工作和重要工作,提出了普通高校辅导员提升工作绩效的具体做法。

关 键 词：辅导员 工作绩效 目标管理 帕累托原则 工作方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]