英语阅读策略在提升初中生自主学习能力方面的研究  

作　　者：魏艳香 

机构地区：[1]山东省东营市胜利第一中学

出　　处：《青少年日记（教育教学研究）》2016年第2期100-101,共2页

基　　金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究”的子课题,(课题批准号GPA115032)

摘　　要：在国内英语学习与教学当中,英语阅读是一项重要的内容,是学生提升自主学习能力的重要体现方面。针对英语阅读在初中教学当中的现状,通过调查研究分析,基于阅读理解策略,在学生学习英语的自主性方面着重分析,并寻求最佳解决方案。本文通过探究阅读策略在英语教学中的问题和特点,对提升学生英语自主学习能力提出几点建议。

关 键 词：英语教学 阅读策略 自主学习 解决措施 

分 类 号：H319[语言文字—英语]