中学化学实验课堂中的“破窗效应”研究  

作　　者：陈艳华[1] 顾家山[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学化学教育研究所

出　　处：《实验教学与仪器》2016年第2期3-5,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：在新课程改革中，学生实验在化学教学中的地位日趋重要而不可或缺。然而,在学生实验中却存在着“破窗效应”现象，它阻碍实验的顺利进行，抑制学生的发展。分析“破窗效应”存在的原因．可以找到破除“破窗效应”的办法，即窗破之前做好防护，窗破之时立即发觉，窗破之后及时修补。

关 键 词：化学实验教学 破窗效应 学生实验 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]