新常态下深化高职教育产教融合研究  

作　　者：牛士华[1] 陈福明[2] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院 [2]苏州经贸职业技术学院科技处

出　　处：《教育与职业》2016年第4期25-27,共3页Education and Vocation

基　　金：2015年度江苏省高校哲学社会科学研究项目"基于职业教育新常态的产教深度融合新机制研究"的阶段性研究成果;(项目编号:2015SJD590)

摘　　要：加快发展职业教育、构建现代职业教育体系已经成为国家战略。进一步深化产教融合、校企合作,是推进高职教育办学体制改革、构建现代职教体系的重要途径。目前,高职院校在产教融合、校企合作领域进行了深入探索,形成了较丰富的理论及实践成果。职业教育改革与发展要适应经济社会发展的时代需要,经济发展新常态对高职教育产教融合、校企合作提出了新要求,为此,高职院校要加快推进办学体制机制创新、重点项目工程实施以及创新载体建设,促进产教深度融合,更好地服务于经济社会发展。

关 键 词：新常态 高职教育 产教融合 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]