“数字音视频”课程的教学改革与实践  

作　　者：贾海蓉[1] 张雪英[1] 李鸿燕[1] 白静[1] 

机构地区：[1]太原理工大学信息工程学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第2期24-26,共3页New Curriculum Research

基　　金：2013年太原理工大学教育教学改革项目"基于科技创新型人才培养的数字音视频技术课程的改革与实践"(编号:2013019);山西省高等学校教学改革项目"电子信息类专业课程群的建设模式探索与实践"(编号:J2014018);"面向应用型人才培养的信号处理类课程群建设与教学实践改革"(编号:J2015015)的研究成果

摘　　要："数字音视频"课程是电子信息类专业的主要选修课程,对于培养信息产业科技创新型人才起着关键作用。本文针对目前"数字音视频"课程存在的问题,以拓展学生参与性为目标,从教学思路、教学内容、教学方法和手段以及考核等方面进行了教学改革和实践的探讨。

关 键 词：教学改革 人才培养 数字音视频 学生参与 网络学习群 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]