“一体两翼”产学研项目下高职外语教师服务地方文化经济的探索与实践——以四川工程职业技术学院为例  

作　　者：杨君[1] 朱英[1] 陈静[1] 

机构地区：[1]四川工程职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2016年第2期31-33,共3页New Curriculum Research

基　　金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地重点资助课题"高职外语专业‘一体两翼’产学研项目提升专业建设;服务区域经济的研究与实践"(编号:SCWYGJ14-03)的研究成果之一

摘　　要：社会服务是高职院校的三大职能之一,也是义不容辞的社会责任。本文通过四川工程职业技术学院"一体两翼"产学研项目的探索与实践,分析了高职外语教师服务地方文化经济的方式和内容,提出了确保其服务地方文化经济的有效途径,为本地区和位于二三线城市的高职院校外语学科以及其他人文社科类学科开展产学研一体化服务地方经济提供参考。

关 键 词：一体两翼 高职外语教师 地方文化经济 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]