基于计算思维的计算机基础课程体系规范化的研究  

作　　者：徐春凤[1] 方向明[1] 翟宏宇[1] 李海兰[1] 邵帧 

机构地区：[1]长春理工大学

出　　处：《课程教育研究》2016年第1期150-151,共2页Course education research

摘　　要：本文分析了目前高校非计算机专业计算机基础教学存在的问题,提出了＂以计算思维为导向＂的课程教学规范化,从大学计算机基础课程与计算思维关系入手,强调计算机基础课程规范化的必要性和重要性,并构建了规范化的计算机基础课程体系,设计具体教学实践大纲,知识节点等。

关 键 词：计算思维 计算机基础课程 教学改革 规范化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]