服务于“一带一路”战略的国际化人才培养构想——以云南师范大学文理学院为例  

作　　者：陈静[1] 张敏[1] 王周红[1] 

机构地区：[1]云南师范大学文理学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第2期1-2,共2页Course education research

基　　金：“云南省教育科学“十二五”规划”研究课题“云南省独立学院办学特色研究——从特色项目提炼到办学特色培育”(项目编号为GG11002)的阶段性成果之一

摘　　要：面对“一带一路”倡议带来的机遇和挑战,需要及时调整其高等教育的使命,培养服务于“一带一路”倡议的国际化人才是关键。云南是＂一带一路＂经过的主要地区,培养国际化人才有其独特的区位优势、历史积淀和现实发展需求,据此,本文以云南师范大学文理学院为例,从革新专业、课程、提高师资和管理水平等方面,提出培养服务于“一带一路”倡议的国际化人才构想。以期为同类高校培养服务于“一带一路”倡议的国际化人才提供参考。

关 键 词：一带一路 国际化人才 云南省独立学院 培养构想 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]