公共英语的专业参与度及可行性——专门用途英语(ESP)教学与常规英语教学的平衡关系  

作　　者：郐毅[1] 

机构地区：[1]中央音乐学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第2期136-136,共1页Course education research

摘　　要：专门用途英语的教学已经逐渐获得了许多学校的认可、并在许多院校展开。本文从公共英语作为公共学科的意义角度，讨论分析如何平衡公共英语的常规英语教学和其为专业服务的参与度之间的关系。

关 键 词：公共英语 专门用途英语(ESP) 通用知识 专业知识 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]