利用新媒体增强大学生思想疏导与教育实效性研究——基于山东省某市5所高校的问卷调查  

作　　者：李青[1] 高美[2] 宋慧杰[1] 

机构地区：[1]鲁东大学团委,山东烟台264000 [2]鲁东大学教育科学学院,山东烟台264000

出　　处：《人才资源开发》2016年第2期213-215,共3页

基　　金：2013年山东省高等学校学生教育与管理研究项目

摘　　要：进入新媒体时代,人们获取、交流信息的方式产生了翻天覆地的变化。大学生对新鲜事物的好奇和快速接纳,使得网络成为他们交流和分享信息的主要平台之一。网络文化的参差不齐同时也对大学生产生了深刻影响。基于此,针对新媒体在大学生思想疏导和教育过程中存在的问题,使用调查问卷的方法,对山东某市5所高校大学生新媒体的使用情况及对他们的学习、生活和思想的影响进行研究。更新高校对学生思想疏导与教育的实效性,发挥新媒体带来的优势利用好新媒体和传统媒体相互合作带来的机遇,加强网络教育在教育教学工作中的核心竞争力。

关 键 词：新媒体 大学生 思想疏导 思想教育 实效性 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G206[文化科学—教育学]