平时成绩激励教学模式在计算机类课程中的实践研究  

作　　者：叶晰[1] 叶依如[1] 

机构地区：[1]温州医科大学信息与工程学院,浙江温州325000

出　　处：《福建电脑》2016年第2期74-74,94,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：温州医科大学高等教育课堂教学改革项目(YBKG201526);温州医科大学高等教育教学改革项目(YBJG201517)

摘　　要：计算机类课程普遍具有很强的基础性和实践性,由于非计算机专业的学生对该类课程的兴趣度不高,医学院校在计算机类课程教学过程中存在着各种各样的问题,故如何提高学生的学习积极性和主动性是亟待解决的问题。本文以《计算机网络》课程为例,提出了平时成绩激励的教学模式,并总结了该教学模式实施的具体措施和方案。

关 键 词：医学院校 计算机 平时成绩激励 教学模式 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]