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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:毛依予 唐丽萍 江爱玉[1] 顾凤芳 苏雅芳[1] 陈爱学[1] 李国荣[3]
机构地区:[1]嘉兴市康慈医院康复科,浙江桐乡314500 [2]桐乡市卫生学校康复专业教研室,浙江桐乡314500 [3]嘉兴市康慈医院心理科,浙江桐乡314500
出 处:《中国康复》2016年第1期76-77,共2页Chinese Journal of Rehabilitation
摘 要:目的:探讨低频电刺激联合压力和温度刺激促进训练治疗老年痴呆患者合并吞咽功能障碍的疗效。方法:老年痴呆合并吞咽功能障碍患者80例,随机分为观察组和对照组各40例。2组均采用常规药物治疗和吞咽康复训练,观察组在此基础上加用低频电刺激联合压力温度刺激促进训练。治疗前后采用洼田饮水试验评级和标准吞咽功能评分(SSA)对2组进行评估。结果:治疗4周后,2组洼田饮水试验评级均较治疗前明显好转(P<0.05,0.01),且观察组更优于对照组(P<0.05)。治疗2、3及4周时,2组SSA评分均较治疗前呈逐渐下降趋势(均P<0.05),且观察组在治疗第3及4周时的SSA评分均低于同期的对照组(均P<0.05),治疗2周时SSA评分2组间比较差异无统计学意义。结论:低频电刺激联合压力温度刺激促进训练较常规吞咽康复训练更有效改善老年痴呆患者的吞咽功能。
分 类 号:R749.16[医药卫生—神经病学与精神病学]
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