成年人科学学习的形式解析  

作　　者：鞠思婷[1] 高宏斌[1] 颜实[1] 

机构地区：[1]中国科普研究所

出　　处：《海峡科学》2015年第12期9-11,共3页Straits Science

摘　　要：21世纪,随着知识经济的推动,公民科学素质越来越受到重视。提高公民科学素质的最有效方式就是对青少年开展科学教育,在我国成年人科学素质普遍较低的基本国情下,成年人的科学学习也被提上日程。该文研究了科学学习的研究历程和实现形式,研究发现互联网技术和信息化促进了非正式学习的兴起,成年人的科学学习开始与青少年科学教育一样受到广泛关注。该文进一步对非正式学习的特点进行了总结,对目前常见的成年人非正式科学学习渠道进行了分析,并提出了相关建议。

关 键 词：公民科学素质 非正式学习 科学学习 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]