基于卓越工程师培养的本科实践教学改革  

作　　者：彭玉峰[1] 孙云娟[2] 

机构地区：[1]河南师范大学物理与信息工程学院,河南新乡453007 [2]河南师范大学新联学院,河南新乡453007

出　　处：《广西教育学院学报》2015年第6期138-141,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：河南省教育科学"十二五"规划课题"电子工程类专业卓越工程师培养模式研究"(课题编号:【2013】-JKGHC-0170*)成果

摘　　要：当前在本科工程类专业实践教学中存在诸如"双师型"教师比例不足,实践教学形式单一,校企合作不深入等问题,文章结合"卓越工程师教育培养计划"的要求,探讨了实践教学队伍、实践教学体系、校外实践管理以及校企深度合作等方面的改革,以"卓越工程师教育培养计划"的实施为契机,强化学生的工程实践能力和创新能力培养,推进工科实践教学的全面改革。

关 键 词：卓越工程师 实践教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]