桥或墙——论文化休克与对外汉语教师能力的培养  

作　　者：郭彤彤[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《辽宁教育行政学院学报》2016年第1期42-44,共3页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

基　　金：辽宁省"十二五"教学规划立项课题"公安院校中外合作办学探索与实践"(项目编号:JG13DB262)的阶段性成果

摘　　要：在跨文化交际的过程中,非语言交际越来越受到重视。对外汉语教师身处跨文化语境中,为了减缓留学生的压力,降低"文化休克"带来的负面影响,培养其跨文化非语言交际能力十分必要。

关 键 词：文化休克 对外汉语教师 跨文化非语言交际 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]